Universidad de Florida (UF)

Descripción del fellowship:

Los fellows que participan en programas de fellowship personalizados no académicos en la Universidad de Florida serán acogidos por el Centro de Estudios Latinoamericanos. Podrán realizar investigaciones individuales utilizando recursos como la Colección Latinoamericana, una de las bibliotecas más completas sobre América Latina en el mundo. Además, podrán tomar cursos de inglés en el Instituto de Idioma Inglés y auditar clases durante el primer semestre, mientras colaboran con el Centro para diseñar oportunidades de networking, mentoría y desarrollo de habilidades que les permitan avanzar en su trabajo en su país de origen. Cada fellow contará con un mentor-asesor académico que les ayudará a elegir cursos en español o inglés, si cumplen con los requisitos de idioma. Algunos fellows tendrán la oportunidad de impartir clases o coenseñar con profesores de la universidad, dependiendo de sus calificaciones y las necesidades del centro. También podrán ser emparejados con profesores afiliados al Centro de Estudios Latinoamericanos, quienes dedican al menos el 25% de su trabajo a la investigación, enseñanza o servicio a América Latina. Los fellows serán conectados con ONGs locales, clubes y otras asociaciones. El Centro de Estudios Latinoamericanos cuenta con estudiantes de muchos países de América. Cada fellow tendrá un asesor académico y mentor, y contarán con el apoyo de un coordinador de fellowship de la universidad, dedicado a asistir a los fellows y asegurar el éxito del programa.

Nombre de la universidad:

Universidad de Florida

Departamento anfitrión:

Center for Latin American studies

Idioma del Fellowship:

Inglés/español

Requisito de idioma inglés:

No se requiere que los Fellows del programa no académico cumplan con un puntaje mínimo de inglés para ser seleccionados(as). Todos los solicitantes del Fellowship deben tomar el Duolingo English Test (DET). Dependiendo del puntaje obtenido, los Fellows seleccionados(as) deberán tomar el Programa Intensivo de Inglés ofrecido por el Instituto del Idioma Inglés de la UF durante su primer semestre. Obtenga más información sobre el Programa Intensivo de Inglés aquí. Todas las experiencias del Fellowship en los EE. UU. incluirán interacción diaria mínima en inglés para todos los Fellows.

Información sobre cursos de inglés/apoyo lingüístico:

Instituto del Idioma Inglés

Opciones de cursos para auditar:

Esta es una lista de posibles cursos impartidos en español que los fellows pueden auditar durante su fellowship:

• Género, derechos humanos y política en América Latina (Juliana Restrepo)
• Cultura y civilización de América Latina (Emily Ann Hind)
• Español en la comunidad
• Mujeres en la música latinoamericana (Gregory E. Moreland)
• Lengua, identidad y poder (Diego Pascual Cabo)
• Introducción a la literatura latinoamericana (Prof. Uparela)
• Monstruos y caníbales coloniales (Prof. Tenorio)

Los Fellows también podrán participar en el club de lectura, donde se leen cuentos, poemas o novelas de escritores latinoamericanos y se discuten con el autor a través de Zoom. El club atrae a estudiantes, profesores y miembros de la comunidad.

Profesores que trabajan en anticorrupción y derechos humanos (género, raza, sexualidad, discapacidad):

•  Juliana Restrepo Sanín – Political Science (ufl.edu)
• Carmen Martinez Novo – UF Center for Latin American Studies (ufl.edu)
• Heather Vrana – Department of History (ufl.edu)
• Meg Weeks – UF Center for Latin American Studies (ufl.edu)
• Ariadna Tenorio – UF Center for Latin American Studies (ufl.edu)
• Leslie Anderson – Political Science (ufl.edu)
• Rafael Ramirez Solórzano – UF Center for Latin American Studies (ufl.edu)
• Carlos A. Suárez Carrasquillo – Political Science (ufl.edu)
• Richard Kernaghan | Department of Anthropology (ufl.edu)
• Berta Esperanza Hernández-Truyol » Levin College of Law (ufl.edu)
• Carlos de la Torre – UF Center for Latin American Studies (ufl.edu)
• Emily Hind | Department of Spanish & Portuguese (ufl.edu)
• Paola Uparela | Assistant Professor – Colonial Latin America (ufl.edu)

Profesores que trabajan en El Salvador, Guatemala, Honduras y/o Nicaragua:

• Catherine Tucker – UF Center for Latin American Studies (ufl.edu)
• Heather Vrana – Department of History (ufl.edu)
• Leslie Anderson – Political Science (ufl.edu)
• John Richard Stepp – UF Center for Latin American Studies (ufl.edu)
• George Aaron Broadwell | Department of Anthropology (ufl.edu)
• Susan D. Gillespie | Department of Anthropology (ufl.edu)
• Andrade, Juan – Food Science and Human Nutrition Dept – University of Florida, Institute of Food and Agricultural Sciences – UF/IFAS (ufl.edu)
• Whittaker Schroder, Ph.D. – Anthropology (ufl.edu)
• Maria C. “Tina” Gurucharri – UF College of Design, Construction and Planning (ufl.edu)
• Anna L. Peterson – Religion (ufl.edu)

Foros, talleres, mesas redondas, simposios:

Conferencias anuales:

• 2025 La lucha desde abajo: democracia y sociedad civil en la era de la regresión democrática
• 2026 Migración y derechos humanos en América Latina

Oportunidades para conectar con ONGs, instituciones privadas o públicas que trabajan en anticorrupción:

Los fellows serán conectados con ONGs que trabajan en derechos humanos, derechos de los trabajadores migrantes y derechos de los inmigrantes.

Acceso a bases de datos y/o biblioteca:

Colección de América Latina y el Caribe  

Ubicación:

Gainesville, Florida

Duración:

Dos años: Agosto de 2025 – Mayo de 2027

Requisitos:

Todos los solicitantes que cumplan con los criterios de elegibilidad del Fellowship serán considerados para los fellowships no académicos en la Universidad de Florida.

Otros recursos:

• Organización de estudiantes centroamericanos (CALOR)
• Asociación de estudiantes hispanos
• Centro de recursos para la discapacidad
• Centro de salud para estudiantes
• Recursos de vivienda externos

Universdad de Notre Dame (UN)

Descripción del Fellowship:

Los fellows que participan en programas de Fellowship personalizados no académicos en la Universidad de Notre Dame serán acogidos por el Instituto Pulte para el Desarrollo Global. Participarán en un fellowship autodirigido diseñado en torno a su área de especialización y objetivos profesionales. Este fellowship puede incluir mentoría académica/profesional, auditoría de cursos, conferencias como invitados, organización de seminarios, conferencias y debates, apoyo para investigación y publicación, networking profesional y un simposio anual de fellows. Tendrán la oportunidad de conectarse con recursos como la Alianza de Investigación de América Central (CARA), una colaboración académica entre el Instituto Pulte, la Escuela de Asuntos Globales Keough de Notre Dame, y diversas instituciones de educación superior, investigación y derechos humanos en los EE. UU. y Centroamérica.

Nombre de la universidad:

Universidad de Notre Dame

Departamento anfitrión:

Instituto Pulte para el Desarrollo Global / Alianza de Investigación de Centroamérica (CARA)

Idioma del Fellowship:

Inglés/español

El idioma principal de instrucción y comunicación diaria es el inglés. En ND, hay profesores, personal y miembros de la comunidad que hablan español y estarán disponibles para ofrecer apoyo selectivo. No se requiere que los fellows del programa no académico cumplan con un puntaje mínimo de inglés para ser seleccionados. Todos los solicitantes del fellowship deben tomar el Duolingo English Test (DET). Dependiendo del puntaje obtenido, los fellows seleccionados deberán participar en los cursos de inglés para propósitos académicos (EAP) en ND durante su primer semestre. Según su nivel de competencia en inglés, también podrían ser requeridos para tomar cursos adicionales de inglés o participar en otras actividades de aprendizaje del idioma. Todas las experiencias del fellowship en los EE. UU. incluirán interacción diaria mínima en inglés para todos los fellows.

Requisito de idioma inglés:
Si los fellows del programa no académico desean tomar un curso oficial en Notre Dame, necesitarán:

• Puntaje Duolingo de 120
• Puntaje TOEFL iBT de 80, con un mínimo de 23 en la sección de expresión oral

Todos los fellows, incluso aquellos que no cumplan con el umbral de idioma para los cursos, son elegibles para tomar los cursos y recursos de inglés para propósitos académicos (EAP) listados a continuación.

La opción de Fellowship no académico de Notre Dame busca fellows con un puntaje mínimo de Duolingo de 80.

Información sobre cursos de inglés/apoyo lingüístico:

Estos son ejemplos de cursos de inglés para apoyar a los fellows que cumplen con el nivel mínimo recomendado:

• Clases de Inglés para Propósitos Académicos (EAP):

• Redacción Académica para Estudiantes Internacionales
• Estrategias y Técnicas de Pronunciación para Estudiantes de Inglés
• Habilidades de Inglés Hablado: Una Clase para Postdoctorales y Académicos Visitantes
• Verano de 2025

• Redacción Académica en EAP
• Competencia Oral en EAP

• Talleres de Inglés para Propósitos Académicos (EAP)
  • Otoño de 2025 (El calendario de primavera se publicará más tarde)
    • Prepararse para el Éxito: Comprender las Expectativas y Experiencias en las Aulas Estadounidenses
    • Comprender y Navegar el Panorama Político Actual de Estados Unidos
    • Reducir la Palabrería y Aumentar la Claridad: Estrategias para Escribir Oraciones Concisas
    • Construir Conexiones y Ganar Confianza Social: El Arte de la Conversación Informal
• Tutoría en Inglés para Propósitos Académicos (EAP)
• Clase de Habilidades de Inglés Hablado: para Postdoctorales y Académicos Visitantes
• Mesa de Conversación en Inglés

Otros recursos en el campus y la comunidad para la comunidad internacional en Notre Dame:

• Recursos Humanos: Clases de inglés como nuevo idioma (ENL) para el personal de ND
• Servicios de Carrera para Alumnos de Posgrado: Información para estudiantes internacionales
• Asuntos Internacionales de Académicos y Estudiantes (ISSA): Recursos para cónyuges internacionales
• Centro de Recursos Familiares en Notre Dame: Apoyo para el éxito familiar
• Corporación Escolar de la Comunidad de South Bend: Clases de inglés para adultos (ELL)
• Centro Comunitario La Casa de Amistad: Empoderamiento de inmigrantes
• The Language Company of South Bend: Programa intensivo de inglés

Opciones de cursos para auditar:

• CHR 30141: Migrantes y movilidad en la era de los movimientos masivos
• CHR 30708: Derecho internacional y derechos humanos
• CHR 30717: Raza y relaciones internacionales
• CHR 30718: Refugiados, derechos y reasentamiento: política mundial sobre refugiados y derecho internacional
• CHR 30719: Política sobre la trata de personas
• CHR 30736: Lugares de raza: raza, espacio y lugar en Estados Unidos
• CHR 30745: América Latina colonial
• CHR 30746: Raza y racismo en la ciencia y la medicina
• CHR 30748: Reparaciones de derechos humanos: I+D
• CHR 30749: Esclavitud en la historia global
• CHR 30750: Conocimientos de mujeres de la diáspora africana: ética y agencia en los ámbitos domésticos y religiosos
• CHR 30751: Teorías decoloniales
• Raza y etnicidad en Estados Unidos: Construcciones sociales con consecuencias en el mundo real
• Refugiados, derechos y reasentamiento
• ILS 20801: Teología latina y tradición cristiana
• ILS 20812: Dios y la esclavitud en las Américas
• ILS 22301: Discusiones en español sobre introducción a los estudios latinos
• ILS 23200: Arte y cambio social
• ILS 30410: Experiencia de la conquista
• ILS 30417: Marcos de la historia: historia latina a través de novelas gráficas
• ILS 30418: Operaciones de EE. UU. en Centroamérica y el Caribe
• ILS 30419: Frida Kahlo y Che Guevara
• ILS 30510: Latinos en la política de EE. UU.
• ILS 40601: Jóvenes y familias inmigrantes
• ILS 40702: Colonialismo e imperialismo: pasado y presente
• ILS 40908: Afrolatinidades
• ILS 41103: Arte y activismo latino
• ILS 43504: Política pública
• MGA 60306: Paradojas de los derechos humanos
• MGA 60705: Los medios de comunicación y los asuntos globales
• MGA 60733: Enfoques políticos al conflicto
• MGA 60760: Gobernanza criminal, democracia y políticas
• LAW 73403: Ley de prácticas corruptas en el extranjero
• LAW 70409: Rendición de cuentas por violaciones graves de derechos humanos
• LAW 73420: Defensa internacional de los derechos humanos
• LAW 73421: Protección regional de los derechos humanos

Profesores que trabajan en El Salvador, Guatemala, Honduras y/o Nicaragua, y/o que trabajan en anticorrupción:

• Tom Hare, Co-Director of Central America Research Alliance
• Estela Rivero, Co-Director of Central America Research Alliance
• G. Robert Blakey, Law School
• Jimmy Gurulé, Law School
• Luiz Vilaça, Sociology
• Jennifer Mason McAward, Klau Center for Civil and Human Rights Director and Associate Professor of Law
• Diane Desierto, Professor of Law and Global Affairs
• Zoltán Búzás, Associate Professor of Global Affairs

Foros, talleres, mesas redondas, simposios:

Talleres:

• Prepararse para el Éxito: Comprender las Expectativas y Experiencias en las Aulas Estadounidenses
• Comprender y Navegar el Panorama Político Actual de Estados Unidos
• Reducir la Palabrería y Aumentar la Claridad: Estrategias para Escribir Oraciones Concisas
• Construir Conexiones y Ganar Confianza Social: El Arte de la Conversación Informal

Eventos:

• Mes de la Herencia Hispana a través del Instituto de Estudios Latinos
• Letras Latinas a través del Instituto de Estudios Latinos
• Conferencia Hesburgh en Ética y Política Pública a través del Instituto Kroc para Estudios Internacionales de Paz

Mesas redondas:

• Diálogos sobre la No Violencia, Religión y Paz a través del Instituto Kroc para Estudios Internacionales de Paz
• Almuerzo Mensual y Mesa Redonda de los Fellows Visitantes del Instituto Kellogg para Estudios Internacionales
• Grupo de Trabajo Internacional sobre Educación en Derechos Humanos a través del Centro Klau para Derechos Civiles y Humanos
• Laboratorio Internacional de Raza y Derechos a través del Centro Klau para Derechos Civiles y Humanos

Oportunidades para conectar con ONGs, instituciones privadas o públicas que trabajan en anticorrupción:

• Asociación para el Avance de las Ciencias Sociales
• Centro de Documentación de Honduras
• Centro de Investigación y Promoción de los Derechos Humanos
• Coordinadora de Instituciones Privadas Pro las Niñas, Niños, Adolescentes, Jóvenes y sus Derechos
• Cristosal
• Equipo de Reflexión, Investigación y Comunicación
• Estado de la Nación
• Fundación Nacional para el Desarrollo
• Fundación Salvadoreña para el Desarrollo Económico y Social
• Instituto Centroamericano de Estudios Sociales y Desarrollo
• Instituto Centroamericana de Estudios Fiscales
• Instituto Universitario de Opinión Pública
• NERAK
• Observatorio Universitario de Derechos Humanos de la UCA
• Servicio Social Pasionista
• Instituto Interdisciplinario de Ciencias Sociales de la Universidad Centroamericana de Nicaragua
• Universidad Tecnológica Centroamericana
• Maestría en Demografía y Desarrollo de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras
• Universidad Rafael Landívar

Acceso a bases de datos y/o biblioteca:

A través de la Biblioteca Hesburgh de la Universidad de Notre Dame, empleados y estudiantes tienen acceso a cientos de bases de datos y recursos distintos en casi todas las disciplinas. Bibliotecarios dedicados están disponibles para guiar a los miembros de la comunidad de Notre Dame en el acceso a los recursos correctos de acuerdo con sus proyectos y objetivos de aprendizaje.

Ubicación:

South Bend, Indiana

Duración:

Dos años: Agosto de 2025 – Mayo de  2027

Requisitos:

Se prefiere un título universitario completado. Los solicitantes deben demostrar que su experiencia profesional les permitirá tener éxito en un programa de fellowship personalizado. Se solicitará a los candidatos que detallen sus objetivos profesionales alineados con un proyecto autodirigido a completar durante el Fellowship.

Conexión con la comunidad latina:

• La Casa de Amistad
• El Campito
• Asociación de Estudiantes de Derecho Latinos (HLSA)
• Asociación de Alumnos de Posgrado Latinos de Notre Dame (LGAND)
• La Fuerza en St. Mary’s
• Alianza de Estudiantes Latinos (LSA)
• Coalición Estudiantil para la Defensa de los Inmigrantes (SCIA)
• Instituto Latino de Indiana
• La Plaza
• La Casa (Goshen)
• Latinos Progresando (Chicago)
• Casa Central (Chicago)
• Instituto del Progreso Latino (Chicago)
• Coalición de Illinois para los Derechos de los Inmigrantes y Refugiados

Otros recursos:

• Centro de cuidado y apoyo estudiantil
• Servicios de salud universitarios
• Comisión de Indiana para Asuntos Hispanos /Latinos
• Lista de organizaciones comunitarias latinas de DePaul (Chicago)
• Lista de recursos latinos de UIC (Chicago)
• Recursos externos de vivienda

American university (AU): Programa de Maestría (LL.M.) en Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario

Descripción del Fellowship

El Programa de Maestría (LL.M.) en Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario es el único posgrado avanzado especializado en derechos humanos y derecho humanitario en Estados Unidos. El programa prepara a las y los estudiantes para desempeñar un papel activo en este campo mediante una formación avanzada y especializada, combinando habilidades teóricas y prácticas a través de cursos especializados, programas de investigación y pasantías. Nuestro cuerpo docente está compuesto por líderes reconocidos y altamente experimentados en derechos humanos, lo que fomenta un entorno de aprendizaje estimulante que promueve el desarrollo del pensamiento crítico y las habilidades prácticas esenciales para la defensa efectiva de los derechos humanos y la promoción de la justicia social.

El programa de LL.M. ofrece cursos especializados en Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario tanto en inglés como en español, que cubren temas fundamentales como:

• International Criminal Law
• Asylum and Refugee Law
• Genocide Prevention
• Gender and Cultural Differences
• Human Rights and Terrorism
• International Human Trafficking
• The Rights of Vulnerable Populations
• International Environmental Law
• InterAmerican System of Human Rights
• UN System of Human Rights
• Strategic Litigation
• Litigio y Activismo en Derechos Humanos
• Sistema Interamericano de Derechos Humanos
• Mujeres y el Derecho Internacional de los Derechos Humanos
• Libertad de Expresión
• Impunidad y Justicia Internacional
• Implementación de los Derechos Humanos en el Sistema Interno
• Derechos Humanos y Cortes Internacionales
• Derechos Económicos, Sociales y Culturales
• Derecho Internacional Humanitario

Los Fellows completarán 24 créditos de cursos durante el emestre de otoño, el semestre de verano y el semestre de primavera. Los Fellows pueden optar por tomar 9 créditos de cursos impartidos en español a través de la opción híbrida de la universidad. El cuerpo estudiantil de LL.M. es una comunidad diversa, inclusiva y altamente internacional, impulsada por su pasión por convertirse en agentes de cambio en el ámbito de los derechos humanos y el derecho humanitario a nivel global. Muchos de los estudiantes y profesores tienen profundas conexiones y están activamente comprometidos con temas relacionados con América Latina y Centroamérica.

La Academia también se asocia con varios centros y departamentos de American University y WCL, como el Centro de Derechos Humanos y el Programa de Derecho Anticorrupción.

Nombre de la universidad:

American University Washington College of Law

Departamento anfitrión:

Academia de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario. La Academia fue creada para promover enfoques prácticos en derechos humanos y derecho humanitario, así como para fortalecer los vínculos entre organizaciones de derechos humanos, profesionales y educadores de todo el mundo. Su objetivo es mejorar la cultura y la prominencia de los derechos humanos y el derecho humanitario a nivel mundial. Además, ofrecemos formación relevante y empoderadora para académicos, profesionales y estudiantes interesados en el sistema internacional de derechos humanos y leyes. La Academia lleva a cabo estas tareas a través de sus programas, asociaciones y esfuerzos académicos.

Información sobre cursos en inglés:

Inglés jurídico para abogados

Algunos Fellows deberán tomar este curso dependiendo de su nivel de inglés.

Maestría en AU:

LL.M. in International Human Rights and Humanitarian Law

Profesores que trabajan en anticorrupción:

AUWCL es un centro de estudio de la anticorrupción a nivel mundial. Nuestro cuerpo docente especializado está compuesto por líderes internacionales reconocidos en este campo, incluyendo a los siguientes profesores:

• Claudia Martin
• Robert Goldman
• Diego Rodriguez-Pinzon
• Eduardo Bertoni
• Katya Salazar
• Carlos Ayala
• Juan Mendez
• Johathan Rusch
• Nancy Boswell
• Viviana Krstisevic

Profesores que trabajan en El Salvador, Guatemala, Honduras y/o Nicaragua:

La AUWCL tiene una larga tradición de conectar su educación jurídica de clase mundial con América Latina. Además de los profesores mencionados anteriormente, muchos de nuestros docentes están vinculados a América Latina a través de la investigación y/o la práctica. Entre ellos se encuentran:

• Flavia Piovesan, excomisionada de la CIDH y profesora de Derecho Constitucional y Derechos Humanos en la Universidad Católica de São Paulo
• Duygu Çiçek, consejera en el Banco Mundial, Grupo de Práctica en Medio Ambiente y Derecho Internacional (LEGEN)
• Margaret Ellen Roggensack, directora de Participación en el Mercado, Humane Society International
• Johanna Gusman, asesora regional de Derechos Humanos y Desarrollo Social, División de Derechos Humanos y Desarrollo Social, Secretaría de la Comunidad del Pacífico (SPC)/Fiyi
• Marcos Orellana, relator especial de la ONU sobre Sustancias Tóxicas y Derechos Humanos
• Jamie Williamson, director ejecutivo de la Asociación del Código de Conducta Internacional para Proveedores de Servicios de Seguridad Privada (ICoCa)
• Tracey Begley, asesora legal del Comité Internacional de la Cruz Roja
• David Crane, fiscal jefe fundador del Tribunal Especial para Sierra Leona y ex subsecretario general de la ONU
• Helen Duffy, fundadora de Human Rights in Practice, La Haya, Países Bajos, y profesora de Derechos Humanos y Derecho Humanitario en la Universidad de Leiden
• Claude Heller, presidente del Comité contra la Tortura de las Naciones Unidas (CAT), embajador eminente de México y consultor independiente en asuntos internacionales
• Rochus Pronk, embajador adjunto, encargado de negocios en la Embajada de los Países Bajos, Bagdad, Irak, abogado internacional y diplomático defensor de los derechos humanos
• Gerald Staberock, secretario general de la Organización Mundial Contra la Tortura (OMCT)
• Viviana Waisman, fundadora y directora emérita de Women’s Link Worldwide
• Christie Edwards, investigadora no residente en el Stimson Center
• Concepción Escobar Hernández, exmiembro de la Comisión de Derecho Internacional de la ONU
• Ezequiel Heffes, director de Watchlist on Children and Armed Conflict
• Víctor Abramovich, procurador adjunto de la Corte Suprema de Justicia, Buenos Aires
• Rodrigo Uprimny, exmiembro del Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de la ONU
• Amaya Úbeda de Torres, profesora de Derecho Internacional y Derechos Humanos en IE University, España
• Juan Manuel Gómez Robledo Verduzco, juez de la Corte Internacional de Justicia y exembajador de México ante la ONU
• Eduardo Ferrer MacGregor-Poisot, juez y expresidente de la Corte Interamericana de Derechos Humanos
• Carlos Ayala, vicepresidente de la Comisión Internacional de Juristas
• Ciro Colombara, presidente de la Fundación Kamanau y socio del Estudio Colombara
• Felipe Gómez Isa, profesor de Derecho Internacional Público en la Universidad de Deusto, España
• Juan Méndez, profesor de Derecho de los Derechos Humanos en residencia, AUWCL
• Fausto Pocar, juez ad hoc de la Corte Internacional de Justicia, expresidente del Tribunal Penal Internacional para la ex Yugoslavia y profesor emérito de la Universidad de Milán
• Catalina Botero, directora ejecutiva, directora de la Cátedra UNESCO sobre Libertad de Expresión en la Universidad de Los Andes y copresidenta del Consejo de Supervisión de Facebook e Instagram
• Pedro Vaca Villareal, relator especial para la Libertad de Expresión de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH)
• Viviana Krsticevic, directora ejecutiva del Centro por la Justicia y el Derecho Internacional (CEJIL)
• Katya Salazar, directora ejecutiva de la Fundación para el Debido Proceso (PDLF)
• Macarena Sáez, directora ejecutiva de la División de Derechos de las Mujeres de Human Rights Watch
• Daniela Kravetz, exrelatora especial de la ONU sobre la situación de los derechos humanos en Eritrea
• María Clara Galvis Patiño, profesora de Derechos Humanos Internacionales y ex vicepresidenta del Comité de la ONU sobre Desapariciones Forzadas
• Santiago A. Canton, secretario general de la Comisión Internacional de Juristas
• Claudio Grossman, miembro de la Comisión de Derecho Internacional de la ONU y decano emérito de la American University Washington College of Law
• Claudia Martin, codirectora y profesora conferenciante en residencia, Academia de Derechos Humanos y Derecho Humanitario, AUWCL
• Diego Rodríguez-Pinzón, codirector y profesor conferenciante en residencia de la Academia de Derechos Humanos y Derecho Humanitario, AUWCL, exmiembro del Comité Contra la Tortura (CAT) de la ONU y exjuez ad hoc de la Corte Interamericana de Derechos Humanos
• Pablo Saavedra, secretario de la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH)
• Tania Reneaum Panszi, secretaria ejecutiva de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH)
• Jorge Meza, secretario ejecutivo adjunto del Sistema de Peticiones y Casos, Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH)
• Balakrishnan Rajagopal, relator especial de la ONU sobre Vivienda y profesor en el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT)

Foros, talleres, mesas redondas, simposios:

Además de numerosos eventos, foros y paneles organizados por la Academia a lo largo de cada semestre, los estudiantes tienen acceso a una amplia variedad de oportunidades de discusión organizadas por diferentes departamentos de AUWCL. Estudiantes y profesores organizan regularmente paneles sobre una variedad de temas que incluyen derecho y democracia, estado de derecho, derechos de las mujeres, elecciones libres, entre otros. La ubicación estratégica de AUWCL en Washington DC ofrece a los estudiantes oportunidades inigualables para asistir a eventos organizados por diversas organizaciones internacionales, embajadas y ONGs, como la Sociedad Internacional de Derecho, la Asociación de Abogados de América, CEJIL, la OEA, entre otros.

Oportunidades para conectar con ONGs, instituciones privadas o públicas que trabajan en anticorrupción:

AUWCL está estratégicamente posicionado para proporcionar acceso a los principales formuladores de políticas y centros de investigación dedicados a la anticorrupción. Estos incluyen la Fundación para el Debido Proceso (DPLF), la Iniciativa de Estado de Derecho de la Asociación de Abogados de América (ROLI), las iniciativas anticorrupción de la Organización de Estados Americanos, los programas globales sobre anticorrupción del Banco Mundial, las iniciativas anticorrupción del Banco Interamericano de Desarrollo, el Centro Robert F. Kennedy para los Derechos Humanos y Transparencia Internacional, entre otros.

Acceso a bases de datos y/o biblioteca:

Todos los estudiantes tienen acceso a la Biblioteca Jurídica Pence de AUWCL, un centro de investigación legal en AUWCL. La biblioteca proporciona a la facultad, estudiantes y personal de AUWCL los recursos de información y servicios bibliotecarios necesarios para apoyar las actividades de instrucción, investigación y servicio de la facultad de derecho.

Ubicación:

Washington, DC

Duración:

• Un año: Semestre de Otoño 2025 – Semestre de Primavera 2026 – Programa de Verano 2026 (Agosto 2025 – Julio 2026)

Requisitos:

Debe tener un título universitario o de posgrado en derecho. Los postulantes deberán completar la solicitud de LL.M. de la American University, que incluye proporcionar copias oficiales de los historiales académicos, dos cartas de recomendación, una declaración personal y prueba oficial de competencia en inglés. Los materiales de la solicitud pueden presentarse en inglés o español.

Idioma del Fellowship:

Inglés y español

Requisito de idioma inglés:

• TOEFL IBT, 84 puntos.
• IELTS, puntaje mínimo de 6.5.
• Duolingo English Test, puntaje mínimo de 110.
• PTE Academic, 56.

Nota: Los puntajes de las pruebas de competencia en inglés son generalmente válidos por 2 años.

Conexión con la comunidad latina:

El programa incluye una comunidad ampliamente diversa compuesta por estudiantes de todo el mundo con diversos antecedentes. Dada la proximidad geográfica con el continente, el programa y múltiples actividades asociadas incluyen a muchos estudiantes de América Latina.

Otros recursos:

• Centro de acceso y apoyo económico
• Centro de salud para estudiantes
• Recursos de vivienda fuera del campus
• Asociación de estudiantes latinoamericanos de derecho
• Organizaciones estudiantiles

Universidad de Florida (UF): Programa de Maestría en Estudios Latinoamericanos (MALAS)

Fellowship Description:

La reconocida riqueza del programa de Maestría en Estudios Latinoamericanos (MALAS) se sustenta a través del diálogo entre la facultad y los estudiantes, quienes aportan una amplia gama de perspectivas y antecedentes. Los estudiantes colaboran con 200 profesores afiliados y principales de las humanidades, ciencias sociales y naturales, y escuelas profesionales para desarrollar programas individuales de estudio que integran cursos en toda la universidad. Los graduados de MALAS trabajan en instituciones educativas y de investigación, organizaciones internacionales, agencias gubernamentales y empresas privadas en todo el continente americano; muchos continúan estudios en programas de doctorado. Los Fellows contarán con un mentor – asesor académico que les ayudará a elegir cursos ofrecidos en español o inglés. Algunos Fellows tendrán la oportunidad de dictar conferencias o co-enseñar con profesores de la universidad. Los Fellows pueden ser asignados con profesores afiliados al Centro de Estudios Latinoamericanos, quienes trabajan en toda la universidad y dedican al menos el 25% de su trabajo a la investigación, docencia o servicio a América Latina. Los Fellows serán puestos en contacto con ONGs locales, clubes y otras asociaciones. El Centro de Estudios Latinoamericanos cuenta con estudiantes de muchos países de las Américas. Cada Fellow tendrá un mentor-asesor académico, y en el caso de MALAS, el Dr. Clate Korsant es el asesor de los estudiantes. Todos serán apoyados por un coordinador del Fellowship basado en la universidad, dedicado a apoyar el Fellowship y a los Fellows.

Nombre de la universidad:

Universidad de Florida

Departamento anfitrión:

Centro de estudios latinoamericanos

Docentes afiliados

Docentes de base en el centro

Estudiantes actuales

Idioma del Fellowship:

Inglés/español

Requisito de idioma inglés:

• TOEFL IBT, 80 puntos.*
• IELTS, puntaje mínimo de 6.0.*
• MELAB 77*

* Si tiene preguntas, comuníquese con HRD@iie.org.

Nota: Los puntajes de los exámenes de competencia en inglés generalmente son válidos por 2 años.

Información sobre cursos en inglés/apoyo lingüístico:

Instituto de lengua inglesa

Maestría:

Maestría en estudios latinoamericanos

Profesores que trabajan en anticorrupción y derechos humanos (género, raza, sexualidad, discapacidad):

• Juliana Restrepo Sanín – Political Science (ufl.edu)
• Carmen Martinez Novo – UF Center for Latin American Studies (ufl.edu)
• Heather Vrana – Department of History (ufl.edu)
• Meg Weeks – UF Center for Latin American Studies (ufl.edu)
• Ariadna Tenorio – UF Center for Latin American Studies (ufl.edu)
• Leslie Anderson – Political Science (ufl.edu)
• Rafael Ramirez Solórzano – UF Center for Latin American Studies (ufl.edu)
• Carlos A. Suárez Carrasquillo – Political Science (ufl.edu)
• Richard Kernaghan | Department of Anthropology (ufl.edu)
• Berta Esperanza Hernández-Truyol » Levin College of Law (ufl.edu)
• Carlos de la Torre – UF Center for Latin American Studies (ufl.edu)
• Emily Hind | Department of Spanish & Portuguese (ufl.edu)
• Paola Uparela | Assistant Professor – Colonial Latin America (ufl.edu)

Profesores que trabajan en El Salvador, Guatemala, Honduras y/o Nicaragua:

• Catherine Tucker – UF Center for Latin American Studies (ufl.edu)
• Heather Vrana – Department of History (ufl.edu)
• Leslie Anderson – Political Science (ufl.edu)
• John Richard Stepp – UF Center for Latin American Studies (ufl.edu)
• George Aaron Broadwell | Department of Anthropology (ufl.edu)
• Susan D. Gillespie | Department of Anthropology (ufl.edu)
• Andrade, Juan – Food Science and Human Nutrition Dept – University of Florida, Institute of Food and Agricultural Sciences – UF/IFAS (ufl.edu)
• Whittaker Schroder, Ph.D. – Anthropology (ufl.edu)
• Maria C. “Tina” Gurucharri – UF College of Design, Construction and Planning (ufl.edu)
• Anna L. Peterson – Religion (ufl.edu)

Foros, talleres, mesas redondas, simposios:

Conferencias anuales:

• 2025 La lucha desde abajo: democracia y sociedad civil en la era de la regresión democrática.
• 2026 Migración y derechos humanos en América Latina.

Oportunidades para conectar con ONGs, instituciones privadas o públicas que trabajan en anticorrupción:

Los Fellows serán conectados con ONGs que trabajan en derechos humanos, derechos de los trabajadores migrantes y derechos de los inmigrantes.

Acceso a bases de datos y/o biblioteca:

Colección de América Latina

Ubicación:

Gainesville, Florida

Duración:

Dos años: Agosto de 2025 – Mayo de 2027

Requisitos:

• Licenciatura o título equivalente de una universidad acreditada.
• GPA (promedio) de 3.0 en todos los cursos de nivel superior.
• Competencia mínima en español, portugués o criollo haitiano.

Otros recursos:

• Organización de estudiantes centroamericanos (CALOR)
• Asociación de estudiantes hispanos
• Centro de recursos para la discapacidad
• Centro de salud para estudiantes
• Recursos externos de vivienda

University de Notre Dame (UN): Diversos programas de maestría

Descripción del Fellowship:

Los Fellows que participen en programas de Fellowship académicos en la Universidad de Notre Dame serán recibidos por el Instituto Pulte para el Desarrollo Global. Los Fellows deberán ser aceptados tanto en el fellowship de Centroamérica en Ascenso como en su programa de posgrado deseado para participar. (Nota: El fellowship de CEA no puede garantizar o influir en la aceptación a ningún programa de posgrado en la Universidad de Notre Dame). Los Fellows aceptados pasarán la mayor parte de su experiencia en el fellowship como estudiantes en el programa de posgrado deseado, mientras reciben mentoría académica/profesional, apoyo para investigación y publicación, oportunidades de networking y otras actividades para crear comunidad. Los Fellows tendrán la oportunidad de conectarse con grupos como la Alianza de Investigación de Centroamérica (CARA), la Escuela de Asuntos Globales Keough de Notre Dame, y con instituciones de educación superior, investigación y derechos humanos en todo Estados Unidos y Centroamérica.

Nombre de la universidad:

Universidad de Notre Dame

Departamento anfitrión:

Instituto Pulte para el Desarrollo Global / Alianza de Investigación de Centroamérica (CARA)

Idioma del Fellowship:

Inglés

Requisito de idioma inglés:

Consulte cada opción de maestría.

Información sobre cursos en inglés/apoyo lingüístico:

• Clases de Inglés para Propósitos Académicos (EAP)

• Redacción Académica para Estudiantes Internacionales
• Estrategias y Técnicas de Pronunciación para Estudiantes de Inglés
• Habilidades de Inglés Hablado: Una Clase para Postdoctorales y Académicos Visitantes

• Redacción Académica en EAP
• Competencia Oral en EAP

• Talleres de Inglés para Propósitos Académicos (EAP)
  • Otoño de 2025 (El calendario de primavera se publicará más tarde)
    • Prepararse para el Éxito: Comprender las Expectativas y Experiencias en las Aulas Estadounidenses
    • Comprender y Navegar el Panorama Político Actual de Estados Unidos
    • Reducir la Palabrería y Aumentar la Claridad: Estrategias para Escribir Oraciones Concisas
    • Construir Conexiones y Ganar Confianza Social: El Arte de la Conversación Informal

• Tutoría en Inglés para Propósitos Académicos (EAP)
• Clase de Habilidades de Inglés Hablado: para Postdoctorales y Académicos Visitantes
• Mesa de Conversación en Inglés

Opciones de maestría:

1. Programa LL.M  en Derechos Humanos Internacionales (Master of Laws)

Un año: Agosto de  2025 – Mayo de 2026

• TOEFL iBT, 100 puntos. (Examen preferido)
• IELTS, 7.0 en los Módulos Académicos.
• C1 Avanzado, 185 en la escala de inglés de Cambridge.

Los puntajes de GMAT/GRE son opcionales para este programa.

Nota: El Comité de Admisiones prefiere que los solicitantes tomen la prueba dentro de un año de la solicitud a la Facultad de Derecho.

2. Mastría en Administration de Empresas (MBA)

Un año: Agosto de 2025 – Mayo de 2026

• Dos años: Agosto de 2025 – Mayo de 2027

• TOEFL IBT, 80 puntos con un mínimo de 23 en la sección de expresión oral.

• IELTS, puntaje mínimo de 7.0.
• Duolingo English Test, puntaje mínimo de 120.

Los postulantes deben presentar su puntaje de GMAT/GRE para este programa. Los solicitantes deberán tomar la prueba GMAT o GRE con suficiente tiempo para recibir y enviar sus resultados.

Nota: Requerirá una evaluación de idioma en video para ayudar a evaluar mejor las habilidades lingüísticas. Los puntajes de TOEFL/IELTS y Duolingo son válidos por 2 años.

3. Maestría Ejecutiva Global en Administración de Empresas (EMBA)

• Dos años: Agosto de 2025 – Mayo de 2027

• TOEFL IBT, 80 puntos con un mínimo de 23 en la sección de expresión oral.

• IELTS, puntaje mínimo de 7.0.
• Duolingo English Test, puntaje mínimo de 120.

Los postulantes deben presentar su puntaje de GMAT/GRE para este programa. Los solicitantes deberán tomar la prueba GMAT o GRE con suficiente tiempo para recibir y enviar sus resultados.

Nota: Los puntajes de TOEFL/IELTS y Duolingo son válidos por 2 años.

4. Maestría en Asuntos Globales (MGA)

Dos años: Agosto de 2025 – Mayo de 2027

• El programa requiere una participación a tiempo completo en el verano de 2026.

• TOEFL IBT, 80 puntos con un mínimo de 23 en la sección de expresión oral.
• IELTS, puntaje mínimo de 7.0.
• Duolingo English Test, puntaje mínimo de 120.

Los puntajes de GMAT/GRE son opcionales para este programa.

Nota: Los puntajes de TOEFL/IELTS y Duolingo son válidos por 2 años.

5. Maestría en Administración de Organizaciones Sin Fines de Lucro (MNA)

Un año: Agosto de 2025 – Mayo de 2026

• TOEFL IBT, 80 puntos con un mínimo de 23 en la sección de expresión oral.
• IELTS, puntaje mínimo de 7.0.
• Duolingo English Test, puntaje mínimo de 120.

Los puntajes de GMAT/GRE son opcionales para este programa.

Nota: Los puntajes de TOEFL/IELTS y Duolingo son válidos por 2 años.

6. Maestría en Estudios Ibéricos y Latinoamericanos

Dos años: Agosto de 2025 – Mayo de 2027

• TOEFL IBT, 80 puntos con un mínimo de 23 en la sección de expresión oral.
• IELTS, puntaje mínimo de 7.0.
• Duolingo English Test, puntaje mínimo de 120.

Los puntajes de GMAT/GRE son opcionales para este programa.

Nota: Los puntajes de TOEFL/IELTS y Duolingo son válidos por 2 años.

Profesores que trabajan en El Salvador, Guatemala, Honduras y/o Nicaragua, y/o que trabajan en anticorrupción:

• Tom Hare, Co-Director of Central America Research Alliance
• Estela Rivero, Co-Director of Central America Research Alliance
• G. Robert Blakey, Law School
• Jimmy Gurulé, Law School
• Luiz Vilaça, Sociology
• Jennifer Mason McAward, Klau Center for Civil and Human Rights Director and Associate Professor of Law
• Diane Desierto, Professor of Law and Global Affairs
• Zoltán Búzás, Associate Professor of Global Affairs

Foros, talleres, mesas redondas, simposios:

Talleres:

• Prepararse para el Éxito: Comprender las Expectativas y Experiencias en las Aulas Estadounidenses
• Comprender y Navegar el Panorama Político Actual de Estados Unidos
• Reducir la Palabrería y Aumentar la Claridad: Estrategias para Escribir Oraciones Concisas
• Construir Conexiones y Ganar Confianza Social: El Arte de la Conversación Informal

Eventos:

• Mes de la Herencia Hispana a través del Instituto de Estudios Latinos
• Letras Latinas a través del Instituto de Estudios Latinos
• Conferencia Hesburgh en Ética y Política Pública a través del Instituto Kroc para Estudios Internacionales de Paz

Mesas redondas:

• Diálogos sobre la No Violencia, Religión y Paz a través del Instituto Kroc para Estudios Internacionales de Paz
• Almuerzo Mensual y Mesa Redonda de los Fellows Visitantes del Instituto Kellogg para Estudios Internacionales
• Grupo de Trabajo Internacional sobre Educación en Derechos Humanos a través del Centro Klau para Derechos Civiles y Humanos
• Laboratorio Internacional de Raza y Derechos a través del Centro Klau para Derechos Civiles y Humanos

Oportunidades para conectar con ONGs, instituciones privadas o públicas que trabajan en anticorrupción:

• Asociación para el Avance de las Ciencias Sociales
• Centro de Documentación de Honduras
• Centro de Investigación y Promoción de los Derechos Humanos
• Coordinadora de Instituciones Privadas Pro las Niñas, Niños, Adolescentes, Jóvenes y sus Derechos
• Cristosal
• Equipo de Reflexión, Investigación y Comunicación
• Estado de la Nación
• Fundación Nacional para el Desarrollo
• Fundación Salvadoreña para el Desarrollo Económico y Social
• Instituto Centroamericano de Estudios Sociales y Desarrollo
• Instituto Centroamericano de Estudios Fiscales
• Instituto Universitario de Opinión Pública
• NERAK
• Observatorio Universitario de Derechos Humanos de la UCA
• Servicio Social Pasionista
• Instituto Interdisciplinario de Ciencias Sociales de la Universidad Centroamericana de Nicaragua
• Universidad Tecnológica Centroamericana
• Maestría en Demografía y Desarrollo de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras
• Universidad Rafael Landívar

Acceso a base de datos y/o bibliotecas:

A través de la Biblioteca Hesburgh de la Universidad de Notre Dame, empleados y estudiantes tienen acceso a cientos de bases de datos y recursos distintos en casi todas las disciplinas. Bibliotecarios dedicados están disponibles para guiar a los miembros de la comunidad de Notre Dame en el acceso a los recursos correctos de acuerdo con sus proyectos y objetivos de aprendizaje.

Ubicación:

South Bend, Indiana

Duración:

Uno a dos años:*

• Agosto de  2025 – Mayo de 2026
• Agosto de 2025 – Mayo de  2027

* Los detalles pueden variar según el programa de maestría.

Requisitos:

Consulte los requisitos de cada maestría.

Conexión con la comunidad Latina:

• La Casa de Amistad
• El Campito
• Asociación de Estudiantes de Derecho Latinos (HLSA)
• Asociación de Alumnos de Posgrado Latinos de Notre Dame (LGAND)
• La Fuerza en St. Mary’s
• Alianza de Estudiantes Latinos (LSA)
• Coalición Estudiantil para la Defensa de los Inmigrantes (SCIA)
• Instituto Latino de Indiana
• La Plaza
• La Casa (Goshen)
• Latinos Progresando (Chicago)
• Casa Central (Chicago)
• Instituto del Progreso Latino (Chicago)
• Coalición de Illinois para los Derechos de los Inmigrantes y Refugiados

Otros recursos:

• Centro de cuidado y apoyo estudiantil
• Servicios de salud universitarios
• Comisión de Indiana para Asuntos Hispanos /Latinos
• Lista de organizaciones comunitarias latinas de DePaul (Chicago)
• Lista de recursos latinos de UIC (Chicago)
• Recursos externos de vivienda

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1. Conceptos
2. Elegiblidad, solicitud y selección
3. Detalles del programa y preguntas financieras
4. Modalidades de fellowship
5. Dependientes y visas
6. Servicios de apoyo para las personas participantes

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Conceptos

Elegibilidad, solicitud y selección

Detalles del programa y preguntas financieras

Modalidades de Fellowship

Dependientes y visas

Servicios de apoyo para las personas participantes

Para las personas postulantes a la modalidad académica:

• Las personas postulantes a la Modalidad académica de Fellowship deben completar todos los materiales en inglés.
• Fecha límite: 4 de noviembre de 2024 antes de las 11:59 PM EDT.

Para las personas postulantes a la modalidad no académica:

• Las personas postulantes a la Modalidad no académica de Fellowship pueden enviar su solicitud en inglés o en español. Sin embargo, recomendamos encarecidamente completar la solicitud en inglés.
• Fecha límite: 3 de febrero de 2025 antes de las 11:59 PM EDT.

Documentos:

• Formulario de solicitud (Inglés)
• Formulario de solicitud (Español)
• Formulario de carta de recomendación (Inglés)
• Formulario de carta de recomendación (Español)
  • Por favor, envíe este formulario a sus referencias para que puedan revisar las instrucciones para enviar su carta de recomendación.

Cómo postularse

Para postularse, descargue y complete el formulario de solicitud correspondiente, adjunte los documentos requeridos y envíe todo a HRD@iie.org antes de la fecha límite. Asegúrese de enviar el formulario de la carta de recomendación a sus referencias con antelación, quienes también deberán enviar su información antes de la misma fecha límite para que su solicitud sea considerada.

Información sobre los webinarios

Le invitamos a participar en los siguientes webinarios para conocer más sobre la Fellowship Centroamérica en Ascenso y las modalidades académicas y no académicas ofrecidas por nuestras universidades asociadas. A continuación, los detalles de los próximos webinarios:

Webinarios el 18 de septiembre

12:00 PM MEX

• Descripción general de la Fellowship Centroamérica en Ascenso
  Código de acceso: 363066
  • Conozca la Fellowship y el proceso de solicitud.

1:00 PM MEX

• Universidad de Notre Dame – Modalidades académicas (en inglés)
  Código de acceso: 324618
  • Explore las modalidades académicas en Universidad de Notre Dame.

Webinarios el 19 de septiembre

12:00 PM MEX

• American University – Modalidad académica (en inglés)
  Código de acceso: 719272
  • Explore la Modalidad académica en American University.

1:00 PM MEX

• Universidad de Florida – Modalidad académica (en inglés)
  Código de acceso: 587053
  • Explore la Modalidad académica en Universidad de Florida.